Die BBS Alfeld hat sich f\u00fcr das nieders\u00e4chsische Schulentwicklungsprogramm \u201eGesund Leben Lernen\u201c (GLL) beworben. Ziel des Programms ist es, Gesundheit und Wohlbefinden nachhaltig im Schulalltag zu f\u00f6rdern und die Schule als lern- und arbeitsfreundlichen Lebensraum weiterzuentwickeln.<\/p>\n\n\n\n
Im Mittelpunkt stehen die St\u00e4rkung vorhandener Ressourcen, die Verbesserung des Schulklimas sowie die Reduzierung von Belastungen im Schulalltag. Gleichzeitig soll Gesundheitsf\u00f6rderung als fester Bestandteil moderner Schulentwicklung dauerhaft verankert werden.<\/p>\n\n\n\n
Die Bewerbung ist eng mit den Aktivit\u00e4ten der BBS Alfeld im Bereich Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE) verbunden und leistet einen Beitrag zu den Nachhaltigkeitszielen SDG 3 \u2013 Gesundheit und Wohlergehen sowie SDG 4 \u2013 Hochwertige Bildung.<\/p>\n\n\n\n
Warum Gesundheitsf\u00f6rderung an der BBS Alfeld wichtig ist<\/strong><\/p>\n\n\n\n Gesundheit ist eine zentrale Voraussetzung f\u00fcr erfolgreiches Lernen, Lehren und Arbeiten. Mit der Teilnahme an GLL verfolgt die BBS Alfeld daher mehrere Ziele:<\/p>\n\n\n\n Gesundheitsbezug in den Bildungsg\u00e4ngen der BBS Alfeld<\/strong><\/p>\n\n\n\n Gesundheitsf\u00f6rderung spielt in allen Bildungsg\u00e4ngen eine wichtige Rolle \u2013 mit unterschiedlichen Schwerpunkten:<\/p>\n\n\n\n Gesundheit als Querschnittsaufgabe<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00dcber alle Bildungsg\u00e4nge hinweg versteht die BBS Alfeld Gesundheitsf\u00f6rderung als gemeinsame Aufgabe. Sie tr\u00e4gt dazu bei, Lern- und Ausbildungsprozesse erfolgreich zu gestalten, soziale Beziehungen zu st\u00e4rken und junge Menschen auf eine Arbeitswelt vorzubereiten, in der Gesundheit eine zentrale Rolle spielt.<\/p>\n\n\n\n Co-Benefits im Sinne von Planetary Health<\/strong><\/p>\n\n\n\n Im Rahmen von Planetary Health<\/strong> werden Schulen im GLL-Prozess dabei unterst\u00fctzt, sogenannte Co-Benefits<\/strong> zu identifizieren und umzusetzen. Dabei handelt es sich um Ma\u00dfnahmen, die sowohl der individuellen Gesundheit als auch dem Klima- und Umweltschutz dienen.<\/p>\n\n\n\n Co-Benefits wirken doppelt positiv: Sie st\u00e4rken das Wohlbefinden des Einzelnen und tragen gleichzeitig zu einer nachhaltigen, lebenswerteren Zukunft bei.<\/p>\n\n\n\n Beispiele hierf\u00fcr sind:<\/p>\n\n\n\n Mit der Bewerbung f\u00fcr \u201eGesund Leben Lernen\u201c m\u00f6chte die BBS Alfeld diesen ganzheitlichen Ansatz weiter st\u00e4rken und gemeinsam mit der Schulgemeinschaft Impulse f\u00fcr eine gesunde, nachhaltige und zukunftsorientierte Schule setzen.<\/p>\n\n\n\n\n
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