{"id":828,"date":"2016-03-03T00:00:00","date_gmt":"2016-03-02T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bbs-alfeld.de\/?p=828"},"modified":"2022-10-14T18:22:41","modified_gmt":"2022-10-14T16:22:41","slug":"ethnografen-unterwegs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bbs-alfeld.eu\/index.php\/2016\/03\/03\/ethnografen-unterwegs\/","title":{"rendered":"Ethnografen unterwegs!"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Unsere Sch\u00fcler\/innen der 1. Klasse der Fachschule Sozialp\u00e4dagogik als Ethnografen unterwegs!<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"596\" src=\"https:\/\/www.bbs-alfeld.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/Angouleme_2-1024x596.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2078\" srcset=\"https:\/\/www.bbs-alfeld.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/Angouleme_2-1024x596.jpg 1024w, https:\/\/www.bbs-alfeld.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/Angouleme_2-300x175.jpg 300w, https:\/\/www.bbs-alfeld.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/Angouleme_2-768x447.jpg 768w, https:\/\/www.bbs-alfeld.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/Angouleme_2-1536x894.jpg 1536w, https:\/\/www.bbs-alfeld.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/Angouleme_2.jpg 1620w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Kulturvergleichende p\u00e4dagogische Begegnungen sind in den neuen Weltbedingungen, im Rahmen zunehmender Globalisierung, weiterhin ein besonderer Gewinn f\u00fcr alle Beteiligten! Der Blick auf Erziehungs- und Bildungsverh\u00e4ltnisse darf nicht nur an nationale Grenzen gebunden sein, besonders f\u00fcr die p\u00e4dagogischen Berufe.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>In diesem Sinne und nachdem ein Lehrerteam unserer Schule erneut die Partnerschule Sainte Marthe-Chavagnes in Angoul\u00eame, besucht hat, wurde ein Projekt im Bereich der Sozialp\u00e4dagogik vereinbart.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die deutschen und franz\u00f6sischen SuS k\u00f6nnen somit als Ethnografen in einer <strong>ersten Projektphase<\/strong> ihre eigene p\u00e4dagogische Praxis entdecken, beschreiben und darlegen.&nbsp; Mit spannenden Schwerpunkten sollen sie sich jeweils fragen, wie ihr eigenes vertrautes p\u00e4dagogisches Klima aussieht. Was beobachten sie? Was f\u00e4llt ihnen auf? Wor\u00fcber staunen sie und \u00fcber was denken sie nach?<\/p>\n\n\n\n<p>In der <strong>zweiten Projektphase<\/strong> soll eine durch ein Auswahlverfahren zusammengesetzte Gruppe von deutschen SuS&nbsp; Angoul\u00eame besuchen und dort ihre Beobachtungen aus Deutschland in Form eines Handlungsproduktes pr\u00e4sentieren.&nbsp; Die deutschen SuS sollen jedoch auch die franz\u00f6sische p\u00e4dagogische Praxis erleben, indem sie verschiedene p\u00e4dagogische Einrichtungen besuchen.<\/p>\n\n\n\n<p>In der <strong>dritten Abschlussphase<\/strong> des Projekts besuchen die franz\u00f6sischen SuS Alfeld und haben die M\u00f6glichkeit, an der deutschen p\u00e4dagogischen Kultur teilzunehmen und sie zu erfahren.<\/p>\n\n\n\n<p>Nachdem die deutschen und franz\u00f6sischen SuS wertvolle Erfahrungen zu Hause und im Ausland gewonnen haben, arbeiten sie gemeinsam an einem <strong>Abschlusshandlungsprodukt<\/strong>, das die besonders wichtigen Elemente aus der jeweiligen p\u00e4dagogischen Praxis ans Licht bringen soll.<\/p>\n\n\n\n<p>Dieses Abschlusshandlungsprodukt soll im Rahmen einer besonderen Veranstaltung allen Interessenten (P\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte, SuS , Lehrkr\u00e4fte usw.) pr\u00e4sentiert werden. Ein solcher Austausch \u00fcber die Besonderheiten und Charakteristika eines Erziehungssystems ist f\u00fcr die angehenden p\u00e4dagogischen Fachkr\u00e4fte, unsere SuS, unerl\u00e4sslich und sicherlich sehr bereichernd f\u00fcr ihre berufliche Entwicklung!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unsere Sch\u00fcler\/innen der 1. Klasse der Fachschule Sozialp\u00e4dagogik als Ethnografen unterwegs! 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